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孩，严师虽然出高徒，但对年幼开蒙的小孩来说，这样的先生也很好呀。

他们一想，眼睛都亮了：“若是收的话，我家孩子也能来吗？”

里正：“……？”

第164章 招生（二更）

赵先生呵呵一笑, 推脱道：“老夫只管教课，其他的事都得问山长和监院。”

每天说重复的话嗓子逐渐不好的监院曲学甫、贾文彬：“……？？”

他们还有这种权利吗？

曲学甫：“呵呵, 我，我去问问姜山长。”

读话本子还经常会打磕绊的山长姜竹：“……？”

问他，他也不知道啊！

姜竹人都麻了。

“招不了，屋子不够用，先生也不够用。”

其实按他们最初的计划，也是想和镇上、县里其他书院一样, 每年秋天、春天招生开蒙。

而且原本两间讲堂也是够用的，村里小孩都得帮家里干农活干家务，只识字，每天上半天课就行了, 这样两间屋子，每天上午一班, 下午一班, 明年开春后他们再盖一间讲堂, 一个琴室。

等来年再要招新学生时, 家旺他们那批差不多就该结业了。

想继续读书的, 去镇上或者县城书院正经读一两年考童生, 然后再继续考秀才考举人。

志不在读书, 只图能识字算数的孩子也可以考虑当学徒还是耕田种地了。无论学哪样, 农闲去干活或者做点儿小买卖, 识字不容易上当受骗, 也能自己看懂文书。若是字写得好, 也能去找些记账、誊抄的零活儿。

而学得不扎实还没法结业的，可以再跟下面的班多学一年半年的，反正他们不收束脩, 每天来学半天就是了。

先生理论上也是够的，教开蒙不辛苦，一个人教一天也不忙，明年秋天前他们再找一个先生就行了。

现在，赵先生身份暴露打乱了他们的计划。

就是曲学博下午再教一批新招的小孩儿，他们也没地方上课。

下午两个讲堂一边是抄书的，一边是找赵先生问问题讨论的。

轮不到的人要么凑在一块儿听，要么去抄书那儿辩论自己的，连山上的小竹屋都让他们占了。

哪还有地方招生？

在书院没有职务的沈青越则是一点儿都没犹豫，马上拒绝。

他根本不想招惹外面的小孩。

村里的孩子多好管啊，淘气是淘气，但皮实，也经常做着伴，爱满村子跑着玩，其实知道躲避危险。

城里的孩子肯定比村里的孩子娇气啊！

到时候他们住哪儿？

在哪儿吃饭？

小孩儿可不比大人，万一生病了呢？

淘气在山上玩摔下山了呢？

乱吃东西中毒了呢？

何况天天爬山上学，也只有这些山村的孩子们才受得了吧？

简直处处是麻烦。

再说了，开蒙才几岁大啊，就要背井离乡流放村里上学？

太可怜了。

沈青越：“不招，不收，不要！”

里正想的也差不多。

只是让小孩儿来一起学其实没什么，顶多挤挤就是了，但随之而来的麻烦他们确实处理不了。

到镇上交税时候，他去找了那名税吏说明情况。

那名税吏不以为然：“我们家那个又皮实又结实，我找个亲戚看着他也不成吗？”

里正：“地方也不够呀，至少得新盖了讲堂才能再收孩子。”