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影片都有，更何况是照相机，甚至更早之前，那也是有照相机的，只不过大部分普通人接触不到罢了。

这也是秦晴与他们能跟顺利交流的一点。

她很快做了解释：“书能出现在平板上，就像你拿着照相机给实体的书籍拍照，每一页都会存在照相机里，只不过正常你们需要印出来才能看到，而平板可以不用印出来，就能看到书籍的内容，这么讲，你们能理解吧？”

众人纷纷点头。

“理解理解。”

“原来是这么个原理。”

“之前是我们想岔了，这么一想，书存在平板里，不就跟人在影片里一样吗？我听说影片都是一帧一帧的，差不多就是一页一页的，既然会动的人都可以，不会动的书自然也是可以的，对不对？”

直到这时，大多数人才露出恍然大悟的表情。

“那这么说，书应该比会动的人更容易存才对。”

“不仅更容易存，用到的胶片更少，比如同样一秒的影片，要是会动的影片，好多胶片都要有内容，要是书……不对，一秒的话用的胶片应该是一样的。”

秦晴听着说话的人自己反驳自己，立马开口：“其实你的猜测是正确的的，具体原理我一时说不出来，其实书籍存储也有几种情况，一种是纯文字的，一种是纯图片的，再一种就是视频，这三种占用的存储容量是一个比一个大，具体什么样，你们可以去学一学。”

对方惊喜：“所以我真的猜对了一些？”

秦晴点头：“嗯，猜对了一些。”

眼前的人立即高兴地蹦了起来：“我太厉害了，未来好有意思啊，这个我要学，我也想拍电影，拍书籍！”

秦晴想说书籍没必要拍，但看对方高兴的样子，还是没有去泼冷水，对计算机的初期了解，充满幻想没什么不对。

周老师看出了秦晴表情的异样，这时候也没有多说，只是温和微笑地看着高兴的学生。

哪怕对方早已毕业，但在她眼里，这些孩子都是她的学生。

高兴过后，还是由周老师跟秦晴谈论交易的事。

“这里的主食就是灵米，这几年我们种了不少灵米，除了卖出去的那些，剩下的我们都攒着，这个……售货机的交易是怎么来的，你能教一教我们吗？”

秦晴才想起来自己还没说过这件事，立即详细介绍了售货机的使用方法。

售货机里的买卖价格只影响到售货机本身，作为位面超市老板的她可以设置任何价格，高高低低，只要调整好两边的比例，就不会有任何问题。

灵米她收到手里，肯定要卖出去的，虽然不知道销量会如何，但完全可以在现实中定一个高价，需要的情况下，她还可以卖到其它位面，所以价格可以略高一点。

不过在确定价格之前，她特地问了这个位面种灵米的情况，最终确定灵米跟水稻差不多，只不过因为本位面灵气充裕，种出来的灵米会含有灵力。

所以这个位面，灵米就是所有人的主食。

而根据种植者不同，灵米的情况也会有所不同，灵力越强的人，种出来的灵米中灵气含量越高，相反则会越少，不仅灵气含量少，产量也不高。

对此，周老师解释道：“我们去确定过，这里没有施肥的习惯，但我们没有灵力，只能种最普通的灵米，自从开垦出土地，就开始施肥，产量相对会高一些，但也没有高出太少，所以我们在想，会不会是肥力不够，如果可以施加更合适的肥料，或许能让产量再提升一截。”

得到这样的解释，秦晴也觉得对，是应该施加肥料，还特意回了一趟自己的超市，确定了适用于水稻种植的肥料。